Cours de piano à Pantin

Cours individuels de piano à Pantin avec Matvey Zheleznyakov, pianiste et professeur diplômé du CNSMD de Paris, dans un studio dédié à l'enseignement.

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Le cours

Un enseignement construit autour de chaque musicien.

Le cours est un espace de recherche où technique, écoute, imagination et compréhension de l’œuvre se développent ensemble.

Le travail s’adapte au parcours, au niveau et aux objectifs de chaque élève, avec une attention particulière portée au son, au geste, à la compréhension du texte et à l’autonomie.

Une dynamique de classe est entretenue grâce au réseau des pianistes adultes, avec notamment un concert semestriel, moment précieux de partage, d’émulation et de plaisir musical.

Adultes

Les cours s’adressent aux adultes ayant déjà une expérience musicale et souhaitant reprendre le piano, poursuivre leur progression ou approfondir leur pratique dans un cadre motivant et bienveillant.

Étudiants avancés

Les élèves issus des CRR, des Pôles supérieurs et des CNSM sont les bienvenus pour préparer leurs projets professionnels.

Jeunes pianistes

Ils s’adressent également aux jeunes ayant au moins 3 ans de pratique pianistique en conservatoire, pour lesquels les parents recherchent un soutien rigoureux et stimulant.

Ma pédagogie

Je conçois le moteur de l’évolution de l’élève comme l’épanouissement de l'amour pour la musique, le partage avec ses proches et l'aspiration à une pratique pianistique de haut niveau.

acuité de l’écoute · temps musical · plans sonores · polyphonie · articulations · pédale · orchestration · analyse formelle · analyse harmonique

Recherche pédagogique

Deux travaux qui structurent mon enseignement :

Mémoire en Pédagogie

Je me suis posé une question simple : comment donner davantage de sens à l’apprentissage du piano chez un élève débutant ? En cherchant du côté de la linguistique cognitive et des neurosciences, j’ai découvert le rôle essentiel que peuvent jouer la métaphore et la narration dans notre manière de comprendre. J’ai alors expérimenté leur utilisation dans l’enseignement du piano et observé qu’elles pouvaient aider les élèves à mieux saisir la musique, sa forme et à réaliser des actions pianistiques plus justes.

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Piano Practice Companion

Au fil de mon enseignement, j’ai cherché à comprendre comment aider l’élève à devenir réellement autonome dans son travail. C’est de cette réflexion qu’est né Piano Practice Companion (PPC), un dispositif qui rassemble de nombreuses méthodes et stratégies d’apprentissage. Chaque pianiste, enfant ou adulte, débutant ou confirmé, peut y puiser librement des outils et les adapter à son propre répertoire.

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